Урок- сказка по теме " Однородные члены предложения" построен по ФГОС.
Показаны все этапы урока, которые как по спирали раскрывали и накапливали объем новых знаний, опираясь на изученный материал. Достижение развития универсальных учебных действий прослеживается на протяжении всего урока. Ученики сами выводят тему урока, определяют цели и достигают их реализации. Показаны работа в группах, в паре и умение оценивать свои результаты и результаты труда одноклассников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан для учеников 9 класса.Он знакомит учащихся с историческими фактами исследования проблемы силы трения,а также учит определять коэффициент трения методом спрямления
Схема конспекта урока немецкого языка в 7 классе по теме: «Родина»
Средства, обеспечивающие учебный процесс на уроке: раздаточный материал, магнитофон, карта Германии, презентация
Цели урока: повторить и закрепить материал, изученный на прошлом уроке, уметь правильно пользоваться картой Германии, познакомиться с новым лексическим материалом по теме «Die Heimat», учить воспринимать, распознавать зрительно, на слух новую лексику по теме урока, учить употреблять новый лексический материал при устном и письменном опросе, учить воспринимать на слух текст (аудирование) и выполнять задания к прослушанному тексту
Данный урок представляет собой попытку внести в содержание метапредметный компонент « Исследовательская деятельность, доказательства и аргументация», развивать универсальные учебные действия, знакомиться с оригинальными путями рассуждений, овладением элементарными навыками исследовательской деятельности. ( Концепция ФГОС)