Урок русского языка в 3 классе по теме " Однородные члены предложения" по УМК " Перспектива"

Урок- сказка по теме " Однородные члены предложения" построен по ФГОС. Показаны все этапы урока, которые как по спирали раскрывали и накапливали объем новых знаний, опираясь на изученный материал. Достижение развития универсальных учебных действий прослеживается на протяжении всего урока. Ученики сами выводят тему урока, определяют цели и достигают их реализации. Показаны работа в группах, в паре и умение оценивать свои результаты и результаты труда одноклассников.
prez-rus-yaz-odnorod-chlenyi-snezhinka.pptx
konspekt-uroka-rus-yaz-na-konkurs-volkova-ev.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Летопись как жанр, о ком писали в летописях, какие исторические личности показаны в древнерусской литературе. знакомство с «Повесть временных лет»; изучение отдельных частей летописи.
Методическая разработка урока направлена на ознакомление учащихся с историей, легендами, национальными традициями и культурой, лежащими в основе реальной жизни японского народа. Данная форма урока позволяет сформировать способности понимания, сравнения, различения понятий: символ, традиция, культура, а также нравственные ценности и эстетическое отношение к жизни, красоте и культуре японского народа. Самостоятельная работа учащихся в подборе материала развивает у учащихся познавательный интерес к предмету.
На конкурс предоставляется методическая разработка открытого урока с презентацией к данному уроку.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее