Урок русского языка для 6 класса по теме:"Фразеологизмы".

Данный урок разработан и проведен в 5 классе по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина: Природоведение, издательство «Дрофа в нетрадиционной форме с использованием элементов технологий: информационно-коммуникативной, развивающего обучения и игрового обучения. Используемые технологии способствуют раскрытию творческого потенциала школьников, позволяет легко формировать познавательные, личностные, регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия в соответствии с требованиями ФГОС к современному уроку. Для успешного проведения занятия учителем создан авторский медиапродукт: наглядная презентация учебного материала Notebook “Среды жизни”, из 18 слайдов. К разработке урока приложены: • наглядная презентация учебного материала Notebook “Среды жизни”, из 18 слайдов • самоанализ урока с технологической картой

На уроке использованы различные виды деятельности таким образом, чтобы при первичном предъявлении материала изучаются общие (виды театрального искусства), а в дальнейшем вводятся новые, конкретные факты (чтение и работа с текстом о Алексее Рыбникове) с целью расширения и углубления знаний. При организации самостоятельной работы (разработка современных способов популяризации культуры в России) используется информация, требующая осмысления и анализа, исходя из личного опыта учащихся.

Разработка урока изобразительного искусства в 6-ом классе «Пейзаж в гравюре» по программе Б.М. Неменского (конспект, приложения и презентация). В разработке представлена технология моделирования урока открытия новых знаний по изобразительному искусству в рамках требований ФГОС второго поколения.