Урок по географии для 8 класса.«Геологическая история формирования территории России, её рельеф и полезные ископаемые»

30 ноября 2013
Урок-исследование. Используется групповая форма работы,ИКТ.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок с использованием ИКТ, на протяжении всего урока используется ИКТ - презентаци, текстовый редактор, сервис learningapps.ru, материалы которого можно найти в сети интернет название размещенного ресурса: "Тест по теме Давление"

Урок истории в 3 классе проводился по системе "Школа 2100" по учебнику А.А. Вахрушева «Окружающий мир. Моё Отечество», 2 часть. К методической разработке прилагаются презентация и фотографии. Формы организации работы детей: парная и групповая работа, поисковая работа, работа с информацией,самопроверка. Формы организации работы учителя: учебная дискуссия, проблемный урок, деятельностный метод. Конспект урока можно использовать во внеурочное время.

На уроке использовала разные формы организации познавательной деятельности учащихся, сочетая фронтальную работу и работу в парах(игровая, презентация деятельности). Самостоятельная работа учащихся носила частично-поисковый и творческий характер. Использование опыта и знаний ребёнка прослеживается в ходе всего урока, с опорой на умения их применять в новой учебной ситуации. Задания, использованные на разных этапах урока, ориентированы на практическое применение знаний в жизни. Тема урока актуальна.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее