Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Урок музыки "Русский народный костюм"
30 ноября 2013
урок музыки в 4 классе "Русский народный костюм"
urok-muzyiki-russkij-narodnyij-kostyum.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Краткая аннотация.
Представленный урок является третьим в блоке уроков по теме «Пейзаж», реализуемой как художественно-творческий проект для учащихся 6 класса.
Программа: ИСКУССТВО. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 5—9 классы Авторы: С. П. Ломов, С. Е. Игнатьев, И. В. Кармазина,
Н. С. Иванова, Н. Е. Долгоаршинных
Тема программы: Рисование по представлению пейзажа с колористической гармонизацией цвета. Пейзаж-настроение –«Дыхание весны».
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС.
* Урок может быть также реализован учителями, работающими по программе Б.М. Неменского (тема: Природа и художник. Пейзаж-настроение)
* Опыт урока был представлен на ежегодной научно-методической конференции в ФГКОУ СПБ СВУ
"Реализация компетентностного подхода в логике ФГОС" на мастер-класс «Художественно-творческий практикум как способ формирования метапредметных умений и навыков»
СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ
1. Технологическая карта урока
2. Методическая литература, интернет-ресурсы
4. Приложение 2 Самоанализ
5. Приложение 3.Литературный материал
6. Приложение 3. Цифровой образовательный ресурс «Пейзаж»
7. Приложение 4 Самоанализ урока – презентация
Познакомить с числом 6. Учить решать задачи на сообразительность. Помочь сформировать умение устанавливать соответствие между числом и цифрой. Развивать познавательную активность и смекалку, фантазию, мелкую моторику руки.
Совершенствовать мыслительные операции: анализ, обобщение, сравнение. Развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание, умение слышать и слушать друг друга. Воспитывать усидчивость, аккуратность, любознательность
Разработка учебного занятия представлена конспектом урока, презентациями, карточкой для самостоятельной работы, развёртками большого додекаэдра и большого икосаэдра. Предложенные задания для самостоятельной работы обеспечивают содержательным учебным материалом этап устной работы в начале урока математики. Использование самостоятельной работы, подготовленной презентацией учащейся, практической работы по изготовлению моделей улучшает показатель качества знаний учащихся по данной теме.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
