Методическая разработка урока изобразительного искусства для учащихся шестого класса «Как нарисовать натюрморт?»

Бинарный урок по литературе и истории в 5 А классе составлен на сопоставлении материала о положении рабов в Древнем Риме и жизни крепостных людей в повести С.П.Алексеева "История крепостного мальчика". Такой урок формирует умение работать с историческими источниками, с текстом учебника. Воспитывает негативное отношение к любому виду рабства. На таком уроке развиваются метапредметные и личностные УУД. Дети учатся излагать свое мнение, аргументируя его; вступать в учебное сотрудничество с одноклассниками.

Конспект урока в 8 классе по УМК М.З.Биболетовой, Н.В. Добрыниной, Н.Н.Трубаневой «Английский с удовольствием. Enjoy English-8». Данный урок является завершающим в серии уроков по теме "Средства массовой информации". Форма проведения урока - телемост.

Урок музыки, (№3) 4 четверти 7 класс раздел "Особенности драматургии камерной и симфонической музыки" по программе Критская, Сергеева. В данном уроке перед учащимися стоит проблема, до искусства ли было во время ВОВ? Слушая и разбирая симфонию №7 Д. Д. Шостаковича, песню «Священная война» ребята выявляют музыкальный образ и драматургию произведений написанных во время ВОВ. Рассматривают и анализируют картины ВОВ, с помощью каких средств выразительности они были написаны и какие задачи ставили перед собой деятели искусств во время ВОВ.