Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Открытый урок в 3 классе по теме: "Food".
30 ноября 2013
На данном уроке развивались умения и навыки устной и письменной речи учащихся, построенные на изученном знакомом речевом материале. На уроке широко применялись опорные материалы: карточки с картинками, карточки с опорными словами, ключевыми выражениями, речевые обороты. на уроке широко применялась работа в микро-группе, были наглядные пособия, для ролевой игры применялись куклы - перчатки.
otkryityij-urok-v-3-klasse.docx
samoanaliz-uroka-anglijskogo-yazyika-v-3.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок - деловая игра, где тема урока "Умножение и деление" тесно связана с познавательным материалом "Космос", что вызывает живой интерес к процессу познания. Включает элемент субъективизации, валеологический, речевой модули, цифровой ресурс.
На уроке происходит знакомство с формами земной поверхности: равнинами и горами. В процессе сравнения горы и холма, находятся сходства и отличия данных форм. В урок включен региональный компонент.
Урок изучения нового материала. Конструирование урока выполнено в соответствии с требовании ФГОС в виде технологической карты. Учащиеся сами формулируют тему, цели урока, проводят эксперименты с использованием интерактивных моделей, выводят формулу, делают выводы.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
