Открытый урок английского языка в 10 классе по теме «My Native Land is My Destiny». На уроке были представлены проекты учащихся о своей малой Родине. Использование проектной технологии на уроке прививает учащимся чувство сопричастности к жизни родного поселения и создает атмосферу виртуальной экскурсии по родному месту.
Представлялся видеоролик, при просмотре которого учащиеся должны были догадать-ся о теме урока, и фильм для аудирования о происхождении названия поселения.
Это сделало урок ярким, необычным, интересным и привлекательным для учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока ОРКСЭ в 4 классе, модуль «Основы религиозных культур» по теме «Семья».
Целью урока является формировать знания учащихся об отношении традиционных религий к семье, о роли семьи в жизни человека.
Ключевые понятия урока: семья, семейные традиции.
Для решения задач урока используются проблемно-диалогическая технология и леготехнология.
Урок литературы "Как хороши, как свежи были розы..." История одной строки" разработан для 10 класса, который входит в раздел "Творчество И.С.Тургенева". В рамках урока рассматриваются три произведения русской литературы: стихотворения И.Мятлева и И.Северянина "Классические розы" и стихотворение в прозе И.С.Тургенева "Как хороши, как свежи были розы...", объединенные одной строкой