Урок математики в 5 классе по теме "Проценты" (Жить или курить?)

Обобщение темы "Десятичные дроби" с применением технологий уровневой дифференциации обучения (В.В.Фирсова),компьютерных (новых информационных)технологий обучения и игровых технологий (С.Л. Рубинштейна и др.).

Тема: Число и цифра 9. Состав числа 9. Цели: 1. Познакомить с числом 9 и цифрой 9. Изучить состав числа 9, счет в пределах 9. 2. Закреплять умения устанавливать взаимосвязь между частью и целым, сравнивать числа с помощью составления пар, складывать и вычитать числа на числовом отрезке, продолжить формирование понятия «замкнутая ломаная линия», «многоугольник» (девятиугольник). 3. Развивать умения вести совместную работу, дискутировать, обобщать, формулировать выводы, работать над развитием математической речи. 4. Воспитывать интерес к предмету, уважение к мнению своих товарищей, учить адекватному а

Урок «Погода и климат» - урок усвоения нового материала. Направлен на обучение умению различать погоду. Главный этап урока совместное открытие знаний построен в виде решения проблемных ситуаций. На этом этапе учащиеся работают в группах, выполняют практические работы, опыты. Для мотивации учащихся по материалам учебника составлена презентация, подобраны наглядные пособия из комплекта «Школа 2100».