Разработка открытого урока по математике в 3 классе по теме«Умножение шести и на 6, соответствующие случаи деления»

Во время полевого практикума ученик находится в активной позиции. Знания не даются в готовом виде, а строятся самими учащимися в процессе познавательной, исследовательской деятельности. Здесь учение не рассматривается как простая трансляция знаний от учителя к учащимися, а выступает как сотрудничество совместная работа учителя и учеников, между учениками. А также здесь формируются коммуникативные универсальные учебные действия. На этом занятии учащиеся изучают физико-химические свойства родника, который расположен недалеко от школы. Население использует воду для питья. Учениками формулируется проблема: «Пригодна ли вода из этого родника для использования в быту?»

В работе представлен конспект урока геометрии в 7 классе по теме "Признаки равенства треугольников". Урок обобщения и систематизации знаний. На уроке происходит проверка знаний, умений решать задачи с помощью тестирования. Урок сопровождается презентацией. Урок проходит в форме игры "Крестики-нолики".