Урок по народно-сценическому танцу.

В теме « Времена года» 1 урок, в подразделе « Живая и неживая природа весной» урок по ведению определения понятия различие признаков во временах года и разграничить явления «живой и неживой природы весной и зимой». Совместное построение алгоритма выхода из проблемной ситуации, раскрывая тему урока, быстрее исследовать и разграничить явления «живой и неживой природы» на основе знаний детей, наблюдать за сходством и различием признаков зимы и весны.

Представлена методическая разработка урока по предмету "Окружающий мир" для 1 класса по УМК "Перспектива". Урок построен в форме заочного путешествия в лес. В результате изучения темы обучающиеся узнают правила безопасного поведения в лесу, знакомятся со съедобными и несъедобными грибами, полезными и ядовитыми растениями леса; учатся формулировать выводы из изученного материала, оценивать свои достижения на уроке. Материал содержит технологическую карту урока, презентацию, видеофайл с мультфильмом, самоанализ.

Данный материал представляет презентацию и конспект урока литературы в 11 классе по теме «Образ Христа и многозначность финала поэмы А. Блока « Двенадцать» . Авторская позиция и способы ее выражения». Учащиеся проводят аналитический анализ текста, исследуя неоднозначный образ Христа в поэме.