Урок-конкурс позволяет обобщить и повторить знания обучающихся по требованиям к внешнему виду секретаря, развить познавательную самостоятельность и творческую активность студентов в изучении темы.
Творчество Н.С.Гумилёва изучается в теме «Поэзия Серебряного века» - 2 урока: На мой взгляд, целесообразно первый урок сделать интегрированным ( литература и география), это позволит не только познакомить учащихся с биографией поэта, но раскрыть неординарность личности Н.С.Гумилёва. Интеграция же стимулирует аналитико - синтетическую деятельность учащихся, развивает потребность в системном подходе к объекту познания. Следует заметить, что интеграция в плане данного урока – фрагментарная.
дать учащимся понять, что в современной жизни очень важна речевая грамотность – умение связно и адекватно выражать свои мысли; научить строить коммуникативность-целесообразные высказывания в устной или письменной форме, пользуясь нужными языковыми средствами и пунктограммами; научить вырабатывать чувство языка, развивать аналитические и творческие способности учеников.