Конспект урока-исследования "Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений"

29 ноября 2013
Данный урок по теме «Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений» является уроком изучения нового материала с использованием интерактивной доски. Урок построен так, чтобы учащиеся, опираясь на ранее полученные знания, могли вывести формулы сами.
konspekt-uroka-vozvedenie-v-kvadrat-summyi-i-raznosti-dvuh-vyirazhenij.doc
prilozhenie-k-uroku-morgunovoj-yua.notebook
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок русского языка составлен для учащихся третьего класса по учебно- методическому комплекту "Школа России". Тема «Общее понятие о предлоге». Тип урока- ознакомление с новым материалом. На уроке используется групповая форма работы, индивидуальная. Применяется ИКТ.

Разработка интегрированного урока химии с ТРИЗ (творческое решение изобретательных задач) для учащихся 9 классов. На уроке химии реализуется личностно-ориентированный подход к обучению, и создаются условия для индивидуального развития каждого ученика. Учащиеся самостоятельно ставят цель, и задачи урока проектируют пути их решения с помощью алгоритма ТРИЗ. На уроке учащиеся сами добывают знания из учебного материала в процессе собственной учебно-познавательной деятельности.

по УМК Биболетовой М.З. "Enjoy English" разработан учителем английского языка Базловой Л.В.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее