Тип урока: урок обобщения и повторения проблемных вопросов
Цель урока:
- развитие личности, направленное на формирование правосознания и гражданско - правовой культуры, то есть формирование знаний по теме и внутренней мотивации активной , осознанной гражданской позиции.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок был проведён на семинаре «Блок в Педагогической практике» в г. Санкт-Петербурге. Работа в блоге класса в режиме online:
в парах - Google презентации, документ, рисунок; puzzlecup; learningapps.org;
в группах - Google презентации;
фронтальная работа - Google формы
Вид медиапродукта: электронный лабораторный практикум
Цели урока. Формирование навыка написания слов с сочетанием ча-ща, чу-щу, жи-ши.
Развитие связной устной и письменной речи,
Развитие орфографических умений, обогащение словарного запаса, развитие памяти, мышления, внимания.
Приобщение к истокам традиций русского народа, пробуждение интересов к русскому фольклору, старинным русским обрядам.
Урок является закреплением изученного материала. Учитель ставит цель: формировать навык правильно образовывать и писать н-нн в суффиксах прилагательных и причастий. Выдвигает следующие задачи урока: закрепить умения различать части речи (причастия, прилагательные);повторить строение и правильное оформление синтаксических конструкций; развивать творческие способности ребят, связную речь учащихся, умение логически излагать свои мысли, используя литературный язык; развивать умение аргументировать, доказывать; развивать умение задавать уточняющие вопросы, расширения кругозор и мировоззрение, развивать познавательную активность и самостоятельность; воспитывать любовь к русскому языку, бережное отношение к природным богатствам, заботливое отношение друг к другу, умение видеть удивительное в окружающем тебя мире.