Урок систематизации и обобщения знаний по теме "Части речи" в 5 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида

Урок русского языка в 5 классе специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида по теме «Части речи» предполагает повторение и систематизацию начальных знаний по данной теме перед более глубоким изучением имени существительного, прилагательного и глагола. Одним из элементов урока является развитие речи обучающихся: составление рассказа. В ходе урока используется презентация с дидактическим материалом, физпаузой, опорной схемой.
studiyadetskogoprazdnikamalvina-fizminutkaaniiplayerfm.mp3
urok-sistematizatsii-i-obobscheniya-znanij-po-russkomu-yazyiku.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок соответствует программе и календарно-тематическому планированию. Преподавание ведётся по учебнику Л.С. Атанасяна и др. «Геометрия 7-9». Данная тема включена в главу «Прямоугольные треугольники». Это последний урок по теме «Прямоугольные треугольники». Тип урока: обобщение и систематизация знаний. Формы обучения: коллективная, групповая, самостоятельная, индивидуальная. В ходе урока использовались дифференцированные задания по уровню сложности, самоконтроль и самооценка знаний учащихся.
разработка урока может быть использована преподавателями 11-х классов общеобразовательных школ.
На конкурс предоставляется методическая разработка открытого урока с презентацией к данному уроку.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее