Конспект урока чтения и развития речи в 3 классе для детей с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью по теме: «Дифференциация звуков С-Ш»

29 ноября 2013
Цели данного урока направлены на развитие фонематического восприятия, дифференциации звуков и букв С и Ш, формирование навыков языкового анализа, слухового и зрительного внимания, формирование навыков работы по инструкции.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок дает ученикам начальное представление о гербе, гимне, флаге (знамени), о современной государственной символике, о преемственности в ней. Данный урок по окружающему миру был проведен в 1 классе (программа «Начальная школа XXI века»). Он может быть приурочен к какому-либо празднику, например, Дню Конституции РФ (12 декабря). Этим уроком, проведённым 1 сентября, можно начать учебный год. Материал данного урока можно использовать при проведении классных часов по изучению символики РФ в начальной школе.

Открытый урок в 5 классе на закрепление темы "Законы арифметических действий" проведен в виде Математических Олимпийских игр.

Данный урок разработан в модульной технологии, которая основывается на изучении теоретического материала укрупненными блоками – модулями, алгоритмизацией учебной деятельности, завершённостью и согласованностью циклов познания, предполагающая целеполагание, принципа построения содержания, формы и методы, способы взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся. Время урока - 45 минут. Данная технология позволяет максимально использовать в географическом образовании системно-деятельностный и экогуманистический подход в ходе реализации самостоятельной работы над блоками модуля. Наличие технологической карты у каждого обучающегося позволяет ему ориентироваться в изучаемой теме.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее