Открытое занятие элективного курса «Математика в экономике» Тема: «Сложные проценты»

Занятие элективного курса «Математика в экономике» по теме «Сложные проценты» проводилось в 10 классе социально-экономического профиля. На уроке были использованы различные формы учебной деятельности учащихся: Коллективная, фронтальная, работа в парах, самостоятельная работа с последующей самопроверкой, работа со справочным материалом, защита индивидуального творческого задания. Занятие способствовало профессиональному самоопределению учащихся, развитию интереса к выбранной профессии, формированию активной жизненной позиции.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Материал содержит подробный конспект и самоанализ урока английского языка в 3 классе по теме "Твое здоровье" (УМК "Enjoy English")

Разработка урока литературного чтения в 1-ом классе по учебнику О.В. Кубасовой « Любимые страницы» УМК « Гармония» из серии уроков по теме: «Что такое хорошо и что такое плохо». С.Михалков. "Ошибка"

Обучение лексике – один из важнейших аспектов обучения иностранному языку, т.к. полноценная коммуникация не может происходить при отсутствии лексики. Я пытаюсь найти и апробировать на практике эффективные приёмы введения, закрепления лексического материала и контроля его усвоения учащимися, активно использую творческие, групповые, индивидуальные задания.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее