Открытый урок по русскому языку в 1 классе Мустаевой Алевтины Михайловны

Тип урока : открытие нового знания. Использование проблемно-диалогической технологии. Место данного урока в теме: 2 урок по теме. Он является продолжением темы «Перенос слов». Так как эта тема объемная по своему составу (очень много правил переноса, которые трудно усвоить первокласснику на одном уроке), я разбила ее на две темы. В конце 2 урока повторяются все правила переноса. Этот урок является «толчком» для закрепления материала по переносу слов на следующих уроках.
otkryityij-urok-po-russkomu-yazyiku-v-1-klasse-mustaevoj-am.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Мастер-класс для студентов 4 курса по специальности "Технология продукции общественного питания"
Открытый урок обществознания для 9 класса, посвященный двадцатилетию Конституции РФ.
В основу урока положен деятельностный подход – развитие личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности. Педагогическая цель урока заключается в создании условий для понимания причин возникновения средневековых городов, представлений о ремесленном производстве; созданий условий для обучения приёмам работы с исторической информацией в процессе решения компитентностно-ориентированных задач различной сложности, обучения приёмам групповой работы, развития навыков делового и личного общения.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее