Разработка урока по теме: "Графический метод решения уравнений с параметрами, содержащих знак модуля"

Данный урок разработан для класса с углубленным изучением математики. Целевая аудитория 9 класс. Учебник "Алгебра 9" автор Ю.Н. Макарычев. Данная разработка содержит конспект урока и презентацию к нему.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок для учащихся 9 класса по теме: «Великая Отечественная: цена победы». На тему «Великая Отечественная война отводится 4-5 часов учебного времени, поэтому один из уроков может быть посвящен заявленной теме. Этот урок может быть проведен и как урок обобщения и повторения, так как документы, предложенные для работы, связаны с разными этапами Великой Отечественной войны. На уроке, желательно использовать материалы регионального компонента. Это помогает привлечь внимание учащихся к событиям Великой Отечественной войны и направить их на поиск дополнительной информации, об истории семей учащихся, в годы войны.

Участвуют 2 команды. В игре разминка и 7 тем , в котором выявляются победители. Ответы на вопросы, а также творческие задания оценивает ареопаг, состоящий из преподавателей и, возможно, учащихся. Зрители тоже участвуют в игре: если участник затрудняется с ответами, то любой зритель может дать ответ на вопрос, за что получает “балл”. В конце игры подводятся итоги. По количеству набранных баллов выставляются оценки.

Конспект урока в проблемно-диалогической технологии обучения. К конспекту приложены дидактические материалы: таблица-конструктор теоретических материалов, математический диктант в форме презентации, настроенный по времени, опорный конспект урока и электронный тест для домашнего задания

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее