Данный урок является одним из основных уроков, отведенных в 8 классе на повторение раздела геометрии «Четырехугольники». Много задач из этого раздела встречаются на ГИА и ЕГЭ, поэтому для решения их необходимо твердое владение теоретическим материалом, а именно свойствами заданных плоских фигур, применять эти свойства в ходе вычислений. Для успешного решения геометрических задач необходимо иметь прочные базовые знания, что поможет выделить ключевую идею задачи и наметить план ее решения. Решение геометрических задач требует также иметь необходимые умения логически мыслить, быть внимательным.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок-повторения и обобщения знаний по истории Древнего мира на тему "Страны Передней Азии в древности". Урок включает в себя работу учащихся с картой, небольшую инсценировку о судьбе раба и работу с текстом, в котором допущены ошибки (детям необходимо их найти и исправить). Данный урок был проведен мною в 2006 году, когда не было у нас ни проектора, ни компьютера в классах, кроме класса информатики. Обходились, как говорится, мелом и доской, что на мой взгляд, не ухудшало качества образования.

Разработка открытого урока «Физика в Лирике». Данный урок позволяет использовать межпредметные связи для обобщения и систематизации знаний по физике, а также формирует познавательный интерес к предмету. Урок-дискуссия помогает раскрыть новые аспекты взаимосвязи школьных предметов, развивает умение самостоятельного анализа, умение пользоваться дополнительными источниками при изучении физики. Данный урок актуален для учащихся 7-11 классов, т.к. позволяет использовать открытие Л.С. Выготского о «зоне актуального развития» (ЗАР) и «зоне ближайшего развития» (ЗБР). Модель урока учитывает это открытие, способствует развитию учащихся, их переходу из ЗАР в ЗБР.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее