Урок обобщения и актуализации знаний по русскому языку в 5-м классе по программе «Специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида» закрепляет знания учащихся об имени существительном как части речи и ее грамматических признаках; совершенствует грамматико - орфографические и речевые умения и навыки; формирует интерес, любовь к родному языку, поэтическому слову, русской словесности.
Данный урок является первым в изучении раздела «Сложноподчиненное предложение» в 11-м классе. С предыдущими уроками раздела он связан тематически, опирается на теоретические знания и практические умения, полученные учащимися в ходе повторения темы «Сложное предложение». Тип данного урока – интегрированный урок по технологии компетентностного подхода. Форма проведения урока – урок-кластер, урок-синквейн. Следует отметить, что термин урок-синквейн, присущий технологии развития критического мышления, рассмотрен здесь исключительно в качестве методического приема. Безусловно, в системе самой технологии (если учитель применяет ее комплексно) данный урок получит более объемное и полно звучание.
Цикл бинарных уроков. Межпредметные связи:история, литература. Разработчик: преподаватель истории Новороссийского колледжа строительства и экономики Левченко Лариса Михайловна