Урок по теме "Я путешествую. Прогноз погоды." разработан по УМК "Das neue Deutschmobil I" для общеобразовательных школ. Цель урока - закрепление и расширение словарного запаса, обучение опорному говорению через игру с применением технологии сотрудничества. Тип урока - комбинированный.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок истории «Путешествие в Киевская Русь» проводился в рамках изучения раздела «Русь Древняя». В системе уроков раздела «Русь Древняя» это девятое занятие. Данный урок четко связан с предыдущими уроками, при подборе заданий и материала я опиралась на ранее приобретенные знания обучающихся. Форма урока - путешествие. По типу - это урок повторительно-обобщающий. Исходя из задач раздела программы, урок включает комплексность цели и задач урока.
Не секрет, что школьная программа сложна и, вместе с тем, не гармонична: одни предметы насыщены логическими упражнениями, другие, наоборот, образностью и наглядностью. Объяснение учителя и выбор им методических пособий не всегда совпадает с особенностями восприятия ученика. Перед учащимися встает сложная задача - перестроить преподносимую информацию под свою ведущую модальность, переработать в приемлемую для себя форму и обратной связи продемонстрировать зла учителю. Какая вид модальности у ребят преобладает в классе поможет выяснить урок-практикум «Мир вокруг нас. Как мы его видим, слышим и чувствуем»