Урок русского языка в 4 классе «Однородные члены предложения с союзами».

28 ноября 2013
Урок имеет форму познавательной и обобщающей фронтальной деятельности. При выполнении заданий ученики показывают и закрепляют свои знания по изученной теме, а также совершенствуют имеющиеся знания.
otkryityij-urok-s-samoanalizom-prezentatsiya.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Методическая разработка урока математики для 3 класса по теме: "Деление с остатком". Урок на основе системно-деятельностного подхода.

Тема: «Учимся применять орфографические правила» Цель урока: осмысление известных знаний, выработка умений и навыков по их применению, создание условий для формирования УУД, Задачи урока: 1)формирование каллиграфических и орфографических навыков, умения находить и проверять орфограммы в слове; 2)развитие потребности в совершенствовании своей устной и письменной речи, развитие внимания и мышления; 3)воспитание ценностного отношения к урокам русского языка, к полученным результатам. Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений. Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая, работа в паре. Учебно-методическое обеспечение: 1)Рабочая тетрадь №2.М.И. Кузнецова. 2) наглядный и раздаточный материал по данной теме. урок составлен в виде технологической карты, что соответствует требованиям ФГОС второго поколения

Тема урока: Урок-защита авторского творческого проекта по басням И.А. Крылова Тип урока: урок контроля и коррекции знаний и умений Форма урока: мультимедийный урок с использование средств современных информационных технологий Цели урока: создать условия для проверки уровня обученности, определить методику коррекции учебной деятельности учащихся Задачи урока: 1. систематизировать теоретические знания; 2. развивать у учащихся познавательный интерес к предметам “Литература” и “Информатика”; 3. развивать творческое мышление; 4. совершенствовать умения коммуникативного общения; 5. воспитывать чувство ответственности за команду, совершенствовать умение работать в команде; 6. воспитывать уважение к сопернику. Метод обучения: поисковый, словесный, практический. Учебно-методическое обеспечение: учебник «В мире литературы» 6 класс, ресурсы «КМ-Школы» Оборудование: сетевой класс, мультимедийный проектор, компьютерные места по количеству команд. Инструментальные средства и контент ИПП «КМ – Школа»: урок «Басни Крылова» из контента ИПП «КМ – Школа». Основное направление редактирования – разработка слайдов, содержание которых организует групповую работу, расширение информации за счет добавления электронных информационных объектов из энциклопедии и медиатеки «КМ – Школа». Технические средства: интерактивная доска SMARTBoard, ресурсы контента ИПП «КМ-Школа», проектор.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее