Аппликация из яичной скорлупы с элементами из бумаги.

Урок построен в технологии учебного проблемного исследования. Данная технология позволяет реализовать системно-деятельностный подход в обучении, так как учащиеся на уроке, включаясь в деятельность по открытию нового знания, овладевают способами этой деятельности. Структура урока соответствует структуре продуктивного мыслительного процесса: постановка проблемы  поиск путей решения  формулировка вывода  проверка вывода. Основной метод в этой технологии – метод открытия или исследования на основе простых опытов. Способы организации деятельности учащихся – индивидуальная и групповая работа. Активное применение групповой формы позволяет учителю успешно решать задачу формирования коммуникативных учебных действий.

Данный урок английского языка разработан для 6 класса по УМК Кузовлева В.П. и др. с использованием интерактивной доски по теме "Профессии. Занятия людей" (Цикл 7. What are you going to be? Урок 3: Do people like what they do?). Основная цель урока - формирование лексических навыков по теме "Профессии", помимо этого на уроке закрепляется такое грамматическое явление, как конструкция WHO/WHAT + to be + noun/pronoun.