Разработка урока по геометрии, 8 класс, по учебнику Л.С. Атанасяна. Урок изучения нового материала: Введение понятия прямоугольной и равнобедренной трапеции и их свойства, закрепление, с помощью заданий из учебника и самостоятельная работа. Урок проходит с сопровождением мультимедиа презентации.
ravnobedrennaya-i-pryamougolnaya-trapetsiipolaosheva-ap.rar
ravnobedrennaya-i-pryamougolnaya-trapetsii-polaosheva-ap.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок с применением интерактивной доски SMART Board, ЭУП для поддержки и сопровождения обучения в начальной школе по курсу "Природа, человек, общество", Интернет-ресурсов, авторской презентации SMART Notebook

Урок русского языка по теме «Способы проверки написания буквы, обозначающий безударный гласный звук в корне слова» проводился во 2 классе по программе Образовательной системы «Школа России». Авторы учебника: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. Представленный на экспертизу урок по русскому языку построен в соответствии с возрастными и психологическими особенностями младших школьников. На уроке реализуется системно-деятельностный подход, лежащий в основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Урок-зачет в форме игры по станциям в ( станция-стол), каждый ребёнок имеет возможность получить задание по своему желанию и способностям, урок проверяет знания обучающихся в конце изучения темы«Синтаксис и пунктуация»
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее