Урок закрепления знаний по системе В.Ф.Виноградой «Школа XXI века» Тема сообщалась через создание проблемной ситуации. По дидактической цели это урок комплексного применения знаний и умений (урок закрепления). По основному способу проведения: фронтальная, индивидуальная работа, работа в парах в сочетании с разными видами самостоятельной деятельности на основе компьютерной презентации содержания урока.
Теоретический материал методической разработки по «Математике» на тему «Неопределенный интеграл и его свойства» соответствует требованиям программы, методы способствуют усвоению материала, развитию аналитических способностей, активизации внимания, воспитанию ответственного отношения к заданию. Данное занятие является занятием изучения нового материала, поэтому будет носить теоретический характер. Цель занятия сформировать представления об интегральном исчислении, понять его сущность, развивать навыки при нахождении первообразных и неопределенного интеграла
Урок литературы в 6 классе соответствует программе В.Я. Коровиной и посвящен анализу изобразительно-выразительных средств стихотворения Ф.И. Тютчева "Неохотно и несмело". Урок построен в форме творческой мастерской, основной вид работы - групповая.