Урок "Базы данных"

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Данная разработка нацелена на закрепление знаний обучающихся по 3 разделу учебника «Читаем и говорим по- английски (о животных)», способствует развитию речевых умений и навыков. Этапы урока: (1) мотивация к учебной деятельности (ненавязчивое вовлечение в учебный процесс), сообщение темы и постановка учебной задачи, (2) повторение пройденного (словарная работа), (3) обобщение знаний и выявление индивидуальных затруднений, (4) рефлексия урока , (5) объяснение домашнего задания. Методики, применяемые на уроке: кластер - (прием технологии РКМЧП), «Чтение с остановками» – реализуются на 4 этапе урока; 1. видеометод – реализуется на 1- 4 этапах урока; 2. деловые познавательные игры – реализуются на 2- 3 этапах урока; 3. устный контроль – реализуется на 2, 3 этапах урока. Технологии, применяемые на уроке: 1. Информационно – коммуникационные технологии (ИКТ) – реализуется на 1-4 этапах урока; 2. Проектные методы в обучении – реализуется на 3 этапе урока и при выполнении домашнего задания; 3. Технология обучения в сотрудничестве – реализуется на 3 этапе урока; 4. Развитие критического мышления через чтение и письмо – на 3 и 4 этапах. 5. Здоровьесберегающие технологии реализуются на 3 этапе.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Данный урок русского языка был разработан по программе "Школа XXI века". Эта тема курса русского языка не изучается по другим программам, поэтому вызывает трудность у учителей начальных классов. Урок построен на основе технологии критического мышления. Используются парные и групповые виды работ. В конце урока дети составляют синквейн по теме урока.

Раздел: Международный конкурс для педагогов «Открытый урок»

Разработка урока с презентацией.Данный урок предназначен для учащихся 7 класса. Цели данного урока: продолжить формирование знаний и представлений об особенностях природы Африки. Развивать пространственное мышление, внимание, память, умение применять полученные знания на практике.