В работе представлена методика подготовки и проведения урока информатики в 5 классе по УМК Босовой Л.Л. и презентация к уроку. Описание содержит конспект урока, приложения и самоанализ урока, проведенного в 5 классе в прошлом учебном году.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Вводный урок по мировой художественной культуре призван дать представление обучающимся о духовной культуре через использование интерактивных методов. Основан на интеграции ряда предметов (литература, музыка, риторика, ИЗО), позволяющей более глубоко раскрыть тему урока.
В архиве представлен урок русского языка в 11 классе - урок работы над ошибками, допущенными обучающимися в сочинении-рассуждении (формат ЕГЭ, часть С). В архиве представлены следующие материалы: конспект урока,самоанализ урока; а также сопутствующие материалы:текст,банк аргументов, карточки с ошибочными вариантами формулировки проблемы, комментария, авторской позиции, клише, бланк работы над созданием сочинения-рассуждения. На три этапа урока представлены две презентации: к этапу подготовки - презентация в формате популярной интеллектуальной игры "Своя игра", к этапу закрепления и рефлексии - презентация, демонстрирующая тексты проблемных заданий, примеры "Незаконченных предложений".
Вводный урок по мировой художественной культуре призван дать представление обучающимся о духовной культуре через использование интерактивных методов. Основан на интеграции ряда предметов (литература, музыка,риторика, ИЗО), позволяющей более глубоко раскрыть тему урока.