Урок изучения нового материала построенный на фронтальных экспериментах. Позволяет обучающимся получать не готовые знания от учителя, а добывать их путем умозаключений
Целью данного урока с использованием метода критического мышления является воспитание активного читателя. Урок строился на основе следующих стратегий: предварительное выдвижение тезиса, защита, дискуссия с учащимися, учителем, защита проекта. Данные стратегии позволили в полном объеме проанализировать и выявить знания учащихся по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание», так как были тщательно спланированы переходы стратегии на уроке, и проявилась их творческая и познавательная активность, интерес к художественному произведению. Через постижение глубины произведения школьники учились сострадать ближнему, стремились к сохранению нравственных законов в себе.
Урок разработан с учетом требований ФГОС, базовый комплект : Плешаков А.А., Сонин Н.И. Природоведение. 5кл.
Цели данного урока: Продолжить знакомство с произведениями и героями М.А.Шолохова. Показать казачество как особенное сословие на Руси, выделяя истинные ценности народа: семью, землю, нравственность. Воспитывать любовь к родной земле, уважение к людям труда, ветеранам войны.