Данный урок является уроком изучения новой темы, в главе «Соотношение между сторонами и углами треугольника» .
Цель урока: вывести и доказать терему о неравенстве треугольника, через создание проблемной ситуации. Урок проводился по технологии критического мышления с учетом новых ФГОС.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
План-конспект открытого урока ИЗО по теме "Этюд акварелью" и самоанализ работы. Знакомство учащихся с понятием этюд, развитие их творческих способностей путем использования на практике полученных знаний.
«Урок делового общения» разработан для 10 класса и представляет собой одно из занятий авторского элективного курса «Знание норм языка - объективная необходимость». Урок можно дать, работая по программе С.И. Львовой, А. И. Власенкова (базовый уровень, раздел «Культура письменной речи»). Задания имеют занимательный характер, для отработки навыка опознавания грамматических и речевых ошибок используются казусы школьных сочинений, фрагменты сатирических рассказов Зощенко, делает занятие интересным «онлайн» переписка через Интернет, презентация к уроку.
Русский язык, 3класс. " Обобщение правил о правописании корня" (Урок-путешествие)
Современный урок русского языка предусматривает формирование орфографического действия, овладеть которым учащиеся должны не путём заучивания отдельных частных правил, а в процессе собственного исследования. С этой целью на уроке использованы разнообразные формы работы (индивидуальные, групповые, коллективные) и методы обучения (репродуктивный, практический, частично поисковый), которые применяются адекватно содержанию. Разнообразные виды заданий обеспечивают занятость всех учащихся с учётом способностей.