Урок построен в соответствии с концепцией личностно-ориентированного обучения. Для постановки проблемной ситуации используется практическое задание, которое позволяет определить границы собственного знания в рамках ситуации. На уроке созданы условия для проявления познавательной активности учащихся, идёт взаимодействие всех участников учебного процесса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: «Применение непрерывности (обобщенный метод интервалов)
Цель урока: рассмотреть применение метода интервалов для решения неравенств различных типов (рациональных, иррациональных, содержащих знак абсолютной величины, тригонометрических), научиться их решать, работая в группах и самостоятельно.
В данном материале представлены: конспект урока, презентация, приложения.
Задачи:
• определить значение света в природе;
• опытным путем провести исследование за тенями и показать их возможное использование в искусстве;
• развитие познавательного интереса к предметам;
• активизировать учебный процесс через использование информационных технологий;
• расширение кругозора.
Данный урок математики по теме "Шар. Сфера" может проводится в 5-6 классах. Урок рассчитан на групповую форму работы. При формировании понятий "шар", "сфера", учащиеся получают представление о комфортности помещения и формуле для ее вычисления.