Урок-обобщение по творчеству М.А.Булгакова

Во время полевого практикума ученик находится в активной позиции. Знания не даются в готовом виде, а строятся самими учащимися в процессе познавательной, исследовательской деятельности. Здесь учение не рассматривается как простая трансляция знаний от учителя к учащимися, а выступает как сотрудничество совместная работа учителя и учеников, между учениками. А также здесь формируются коммуникативные универсальные учебные действия. На этом занятии учащиеся изучают физико-химические свойства родника, который расположен недалеко от школы. Население использует воду для питья. Учениками формулируется проблема: «Пригодна ли вода из этого родника для использования в быту?»

Урок предназначен для учащихся 10 класса. Второй урок по данной теме.Материал содержит презентацию к уроку.

Методическая разработка, конспект урока и презентация по литературному чтению. 4 класс. Цель урока: Показать суть литературной обработки фольклорной сказки. Владимир Даль '' Война грибов с ягодами''( русская сказка в обработке В. Даля)