Урок окружающего мира в 4 классе по программе «Школа России». Учебное занятие по теме «Екатерина Великая». Данный урок проходит в системе уроков по теме «Страницы истории Отечества».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок относится к типу: урок «открытия» новых знаний. На уроке была поставлена цель: создание условий для изучения знаний о линзах, их физических свойствах и характеристик и ввести понятие оптическая сила линзы. Для дожстижения цели были применены следующие методы обучения: словесный, наглядный, практический, проблемно-поисковый, самоконтроль. Данные методы способствовали развитию самостоятельности мышления, умения обобщать, конструировать правильный ответ.
Данный урок построен с применением ИКТ в аспект гуманной педагогиги. Это обобщающий урок с индивидуальным подходом. подготовлены дефферинцированные задания для каждого учащегося. проводится вместе с мамами. урок сопровождается двумя презентациями. и индивидуальной презентациея для работы с детьми.
В материале представлена:
1. технологическая карта урока
2. технологическая карта обучающегося
Материал представлен в виде архива
3. вводная презентация
4. задания для интерактивной доски
5. материал в формате flash анимации, который можно открыть в браузере Internet Explorer. Данный файл позволяет посмотреть ролик по использованию команд и затем самостоятельно их повторить.
6. Задания к практической работе и отчет по работе