Конспект открытого занятия в объединении "Оригами"

Урок проводился в 5 классе VII вида (ЗПР). Место в учебном плане – при изучении имени прилагательного. Разработан мною исходя из возможностей и особенностей детей с задержкой психического развития и направлен на коррекцию развития речи и пополнение словарного запаса детей. Состоит из следующих этапов: 1. Подход к теме урока и определение задачи. 2. Пополнение ассоциативного ряда на предложенную тему. 3. Работа в группах по подбору определений на заданные темы. 4. Пополнение собственного словарного запаса (работа в тетрадях). 5. Анализ текста. 6. Индивидуальная работа (работа с рисунком, составление рассказа, записи в тетрадях). 7. Демонстрация своих работ(рисунков и рассказов). 8. Подведение итогов.

Урок для обучающихся 6 класса в нетрадиционной форме - урок-путешествие. В игровой форме проводится обобщение знаний обучающихся по решению различных видов заданий с обыкновенными и десятичными дробями.

Повторительно - обобщающий урок 5 класс по теме "Древняя Греция" в форме игры, используется при обобщении материала по всей теме, проверяется знания по терминам, знаменитым личностям Греции, религии греков.