Урок обобщения и систематизации знаний о неметаллах IV – VII групп периодической системы химических элементов с использованием приемов технологии развития критического мышления.
Конспект урока, самоанализ урока, презентация к уроку
К сценарию урока прилагается презентация, два теста по теме в формате MS-Word (с ответами) и тесты для компьютерной системы тестирования "Знак". Предполагается, что урок проводится после изучения темы "Алфавитный подход к измерению информации". Урок может быть проведен в 10-м классе (предусмотрено изучение темы на углублённом уровне - с использованием понятий вероятности и логарифма).
Основной целью урока стало желание привлечь внимание учеников к проблеме нравственного выбора «в борьбе между служебным долгом и состраданием»;проявления лучших человеческих качеств- сочувствия и доброты.На уроке используется технология критического мышления, элементы ролевой игры.Учащиеся ведут расследование некого происшествия,погружаются в атмосферу Петербурга николаевской эпохи и становятся соучастниками событий рассказа.