Урок алгебры «Вынесение множителя за знак корня. Внесение множителя под знак корня» 8 класс.

24 ноября 2013
Урок изучения нового материала, ознакомления с этапами исследовательской работы. Урок нацелен на формирование умений учащихся выносить множитель за знак корня и вносить множитель под знак корня на простейших примерах, на развитие и совершенствование умения применять имеющиеся знания в измененной ситуации, умение делать вывод и обобщать, воспитывать интерес к предмету. Форма урока - игровая.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный урок дает возможность ученикам представить образ России как огромной многонациональной страны, которая за столетия своей истории стала Родиной для многих народов. Деятельностный подход позволяет моделировать ситуации общения с людьми разных возрастов, национальностей, религиозной принадлежности, взглядов на прошлое и настоящее страны.

Разработка урока для учащихся коррекционной школы 8 вида. Практическая часть урока проводится в форме ролевой игры.
Краткая аннотация. Представленный урок является третьим в блоке уроков по теме «Пейзаж», реализуемой как художественно-творческий проект для учащихся 6 класса. Программа: ИСКУССТВО. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 5—9 классы Авторы: С. П. Ломов, С. Е. Игнатьев, И. В. Кармазина, Н. С. Иванова, Н. Е. Долгоаршинных Тема программы: Рисование по представлению пейзажа с колористической гармонизацией цвета. Пейзаж-настроение –«Дыхание весны». Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС. * Урок может быть также реализован учителями, работающими по программе Б.М. Неменского (тема: Природа и художник. Пейзаж-настроение) * Опыт урока был представлен на ежегодной научно-методической конференции в ФГКОУ СПБ СВУ "Реализация компетентностного подхода в логике ФГОС" на мастер-класс «Художественно-творческий практикум как способ формирования метапредметных умений и навыков» СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАЗРАБОТКИ 1. Технологическая карта урока 2. Методическая литература, интернет-ресурсы 4. Приложение 2 Самоанализ 5. Приложение 3.Литературный материал 6. Приложение 3. Цифровой образовательный ресурс «Пейзаж» 7. Приложение 4 Самоанализ урока – презентация
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее