На протяжении всего урока мною использовались методы стимулирования и мотивации. Стиль общения с учебниками доверительный, построен на взаимном уважении. Обучающиеся между собой проявляли находчивость, умение взаимодействовать в группах.
На уроке учащиеся знакомятся с содержанием произведения Н. Н. Носова “Живая шляпа” и биографией автора, учатся анализировать художественное произведение, внимательно относиться к художественному слову, определять основную мысль, давать характеристику действиям и поступкам героев.
Урок по теме "Внутреннее строение" листа для 5 класса (ФГОС) в соответствии с программой под редакций профессора Н.Д.Андреевой и учебником Д.И.Трайтака, Н.Д.Трайтак "Биология. 5-6 классы. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники"