Комбинированный урок с использованием мультимедийных технологий и ресурсов Интернета. Форма работы – групповая. Формирование знаний у обучающихся о внутренней среде организма, продолжая развитие представлений о строении и функциях крови, заложенных в курсе биологии 6 класса «Живой организм», через формирование умений самостоятельно использовать ранее полученные знания по этой теме, для действий с учебной информацией в новых условиях.
Знакомство подростков с юмористическими рассказами А. П. Чехова на заключительном уроке-экскурсии "В усадьбе Антоши Чехонте". В игровой ситуации учащиеся закрепили навыки анализа художественных произведений писателя, приобретенные в ходе работы над рассказами: «Злой мальчик», « Маска», «Злоумышленник», «Пересолил», «Хирургия»; проявили свои творческие способности.