НОД представляет собой интерактивное путешествие по Ямало-Ненецкому автономному округу с целью обогащения знаний детей о малой Родине. НОД тесно переплетается с культурой коренных жителей Севера: присутствуют народные игры, сказки, музыка, раскрывается значение коренных жителей в развитии округа и сохранении его самобытности. Детям рассказывается о климатических и географических особенностях расположения округа, его природных богатствах, о работе людей, добывающих нефть и газ, крупных городах ЯНАО, символике округа. Основная мысль, которая красной нитью проходит через весь НОД: тяжелы условия жизни на Ямале, сурова его природа, но человек хранит сердечную теплоту и добро. Богат Ямал, но человек ямальский не горд и заносчив, а добр и великодушен.
Тема урока: «Тире между подлежащим и сказуемым». Цель: знакомство с правилом постановки тире между подлежащим и сказуемым.Для достижения цели было отобран материал, интересный и доступный учащимся. В основе урока - коммуникативно-деятельностный подход. На уроке присутствуют различные виды деятельности учащихся: целеполагание, повторение изученного ранее в ходе ответов на вопросы теста, закрепление нового при помощи таблиц, схем, работа по развитию устной и письменной речи, подведение итогов через составление алгоритма. Учителю отводится роль консультанта.
Урок новой темы в форме урока открытых мыслей в 10- м классе по предмету " история". На уроке учащиеся с помощью учителя создают план- проект темы , используя технологию в сотрудничестве по сингапурской методике.
Урок содержит презентацию по теме "Англоговорящие страны", конспект урока и самоанализ.