Представлена методическая разработка урока русского языка в соответствиии с ФГОС в условиях мобильного класса по технологии АМО (активные методы обучения). Методическая разработка содержит материал для плотного и насыщенного урока, но не в ущерб здоровью детей. Это происходит за счет равномерного распределения различных видов заданий и чередование мыслительной деятельности с разминкой, определение времени подачи сложного материала, использование упражнений, активизирующих структуры мозга, обеспечивающие запоминание, повышающие внимательность, применение АМО. АМО позволяют переход обучающегося из позиции пассивного объекта, послушно выполняющего задания по запоминанию и воспроизведению информации, на позицию активного, творческого, целеустремлённого субъекта. Урок направлен на развитие личностных, регулятивных и познавательных УУД. Использование компьютера и компьютерных технологий, а также мультимедийного проектора и интерактивной доски делает урок неординарным, динамичным и запоминающимся.
Данный урок является заключительным в разделе "Синтаксис и пунктуация". Форма проведения (урок -путешествие) выбрана неслучайно - она соответствует возрастным особенностям учащихся 5 класса, а также индивидуальным особенностям учеников.(Дети с ОВЗ)
Урок открытия новых знаний в форме урока-исследования, с использованием групповой работы, ИКТ, здоровьесберегающих элементов урока.
Обобщающий урок по теме:"Системы двух линейных уравнений с двумя неизвестными" проводится в форме игры "Математическое кафе".
Уважаемая Ольга Николаевна, огромное спасибо за методическую разработку урока. Очень интересные АМО, применяемые вами!