Данный урок соответствует требованиям ФГОС, проводится в форме урока-исследования. Обучающиеся сталкиваются с проблемой (применение алгоритма умножения многозначного числа на двузначное), выдвигают гипотезы (варианты её решения), проверяют составленный алгоритм на практике. На уроке дети знакомятся с новым видом диаграммы, продолжают учиться находить информацию по ней для решения задачи, определяют рациональное решение и обосновывают его.
Урок на тему «Открытие явления электромагнитной индукции» проводился в группе автомехаников с использованием демонстрационного оборудования, применением мультимедиа и электронной презентации. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления материала.