Конспект непосредственной образовательной деятельности по музыкальному воспитанию «Как воробей свою песенку искал»

23 ноября 2013
Непосредственная образовательная деятельность проведена в рамках педагогического проекта «Музыка как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста».
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок русского языка разработан по учебнику Чураковой Н.А. УМК «Перспективная начальная школа». Используются технологии проблемного обучения, ИКТ; словесные, наглядно-иллюстративные, частично-поисковые методы. Способствует обобщению и систематизации знаний учащихся в написании слов с разделительными Ь и Ъ знаками; развивает речь, мышление, внимание, память; воспитывать интерес к изучению русского языка; учит детей определять тему, цели урока.

Открытый урок по татарскому языку в 1 классе. Тема урока " Минем, синең алмашлыклары" Прилагается к уроку презентация и самоанализ.
Данный урок ориентирован на требования итоговой аттестации в новой форме. Формы организации учебной деятельности: коллективная и индивидуальная. На уроке повторяются и обобщаются сведения об особенностях публицистического стиля речи, изученных изобразительно-выразительные средства языка и их роли в публицистических текстах. Помимо теоретического материала, вопросов практической направленности, уделено внимание заданию, направленному на выработку умения составлять собственные высказывания. Презентация, помимо практической направленности, позволяет создать определённое эмоциональное настроение.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее