Конспект урока. Способ проверки парных согласных на конце слова.

Во время полевого практикума ученик находится в активной позиции. Знания не даются в готовом виде, а строятся самими учащимися в процессе познавательной, исследовательской деятельности. Здесь учение не рассматривается как простая трансляция знаний от учителя к учащимися, а выступает как сотрудничество совместная работа учителя и учеников, между учениками. А также здесь формируются коммуникативные универсальные учебные действия. На этом занятии учащиеся изучают физико-химические свойства родника, который расположен недалеко от школы. Население использует воду для питья. Учениками формулируется проблема: «Пригодна ли вода из этого родника для использования в быту?»

Методическая разработка открытого урока по дисциплине: «Основы рабочих процессов» предназначена для студентов СПО, данная форма проведения занятия развивает навыки работы с текстом – выделение главного и последующим изложением. В течение урока выдерживается модель: Вызов – осмысление - рефлексия.