Для того, чтобы ученик понимал учебный материал, ему необходимо научиться производить действия, направленные на понимание, которые одновременно провоцировали бы мышление. На данном уроке происходит формирование учебно – логических умений на примере сравнения с помощью пошагового алгоритма.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель урока: повторение и обобщение знаний по теме, подготовка к контрольной работе. Задачи урока: Образовательные: повторение базовых понятий курса начальной школы (чтение и запись натуральных чисел, выполнение арифметических действий с натуральными числа-ми). Развивающие: развивать логическое мышление, смысловую память, произвольное внимание, самостоятельность. Воспитательные: прививать аккуратность в оформлении заданий, воспитывать у учащихся культуру общения, умение работать в группах, уверенность в себе. Тип урока: урок Обобщения и систематизации изученного. Материальное оснащение: интерактивная доска, компьютер, презентация.
Данная методическая разработка содержит пояснительную записку, введение, методику подготовки урока, план урока, проект урока, заключение и список литературы, где показаны формы использования ИКТ для мультимедийного видеопроектора или интерактивной доски на различных этапах урока по отводу лесосек в компьютерной программе Лесгис, используемой на производстве в Новосибирской области, Алтайском крае и Республике Алтай: демонстрационная (использование мультимедийной презентации при фронтальном опросе, защите проектов), индивидуальная (ответ по карточкам у доски или на компьютере).

Урок подготовлен и проведен для учащихся 11 класса на городском семинаре учителей химии ЗАТО г. Североморск Мурманской области. Преподавание химии в 11-м классе ведется по программе Н.Гара (2 ч в неделю, учебник Г.Е.Рудзитиса, Ф.Г.Фельдмана).

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее