Представленное занятие реализует три основных задачи: учебную (дать представление о воде, как о стихии, о её структуре и свойствах), развивающую (развитие детского духовного творчества), воспитательную (воспитание культуры мысли, культуры общения). В занятии использованы последние результаты научных исследований воды в лаборатории доктора Массаро Эмото, а так же игровой, музыкальный, развлекательный материал. Новизна и оригинальность занятия заключается в том, что в занятии использованы следующие методики: музыкотерапия, ароматерапия, цветотерапия, аутотренинг, ритмогимнастика, творческая ИЗО – деятельность.
Конспект непосредственной образовательной деятельности в средней группе по теме: «МЫ ЮНЫЕ ТУРИСТЫ» + анализ этого занятия + иллюстрации
Предлагаю Вашему вниманию технологическую карту урока математики в 6 классе по теме «Сравнение дробей с разными знаменателями». Автор учебника Виленкин Н. Я. Урок открытия новых знаний.