Представлен урок открытия нового знания. В планировании и содержании урока использовались данные, полученные в ходе психолого-педагогической диагностики. Применялись проблемно-диалогическая и проектная технологии, наглядно-иллюстративный метод обучения. Применялся прием создания проблемной ситуации на основе противоречивых исторических фактов, подводящий диалог, использование алгоритмов для формирования коммуникативных и регулятивных УУД.
Урок русского языка в 3 классе проводится в форме нестандартного урока мужества. Для достижения поставленных целей урока были выбраны методы: проблемные, игровые, словесные.
Конспект комплексного занятия по блок-теме: "Дикие животные" в подготовительной логопедической группе, с использованием игротехники и психогимнастики