Формирование здорового образа жизни – тема очень актуальна на сегодняшний день, так как известно, что кризис здоровья детей, подростков и молодежи угрожает национальности страны. Здоровый образ жизни не занимает пока первое место в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. Но если мы научим детей с самого раннего возраста ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать здоровый образ жизни, то только в этом случае можно надеяться, что будущее поколения будут более здоровы и развиты не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически. Это мероприятие можно провести как заключительный урок за курс 8 класса главными целями и задачами являются: • выработка негативного отношения к наркотикам • развитие личностных качеств: - уверенности в себе; - умение делать выбор в собственном личном пространстве и планировать риск, уметь его оценивать • способствовать пониманию роли вредных привычек в жизни человека; • показать пагубное воздействие наркотических веществ на психическое и физическое здоровье; • выявить прямую зависимость между наркотиками и поступками человека. • формировать культуру время препровождения и общения подростков; • воспитывать потребность противостоять негативным явлениям в молодежной среде, умение говорить «нет» в нужной ситуации, проявлять дружескоеучастие к людям, попавшим в трудную ситуацию. • научиться работать с текстом, вычленять нужную информацию; • работать в коллективе; • реализовать себя в разных формах деятельности; • учиться слушать и слышать; • относиться с пониманием к мнению другого человека.
План внеклассного мероприятия. 1. Название: Внеклассное мероприятие, посвященное 300-ю М.В.Ломоносова 2. Цель, задачи: расширить представление детей об истории отечественной науки, познако-мить с деятельностью знаменитого ученого М.В. Ломоносова; формировать позитивную нравственную оценку таких качеств, как целеустремленность, настойчивость, трудолюбие, упорство, бескорыстие; воспитывать гордость за научные успехи России; побуждать к само-пожертвованию, саморазвитию, к выбору достойного нравственного идеала. 3. Материалы и оборудование: декорации на сцене (рабочее место М.В.Ломоносова), проек-тор, экран.(см фото) 4. Форма проведения: инсценированный монтаж, сопровождаемый компьютерной презента-цией. 5. Место проведения: актовый зал. 6. План проведения: 1) вступительное слово (мое) 2)инсценированный монтаж 3)мини викторина по содержанию мероприятия 4) награждение активных участников. 7. Практическая реализация: данное мероприятие было подготовлено и проведено к 300-ю М.В.Ломоносова. Но оно может быть проведено как в рамках математического кружка, так и в рамках предметных недель предметов естественно-научного цикла. Кроме того, учащиеся глубже познакомились с жизнью и достижениями великого ученого, получили опыт публичного выступления. 8. Анализ итогов мероприятия: универсальность этого мероприятия еще и в том, что содер-жание и подача материала полезны, интересны и доступны как учащимся начальной, так ос-новной и старшей школы, о чем свидетельствуют положительные отзывы учащихся и гостей мероприятия, а также справка завуча по НМР о высоком уровне подготовки и проведения мероприятия.
В игровой форме учащиеся закрепляют знания об осенних изменениях в природе.