Место в системе уроков: второй урок по теме: «Письменное умножение на двузначное число».
Актуальность этой проблемы состоит в том, что экологическое равновесие в окружающем нас мире – это очень важно, потому что в природе все взаимосвязано. Не могут жить сами по себе ни растения, ни животные, ни человек. Учащиеся самостоятельно исследуют проблему нарушения природного равновесия и определяют пути ее решения. Работа направлена на сбор информации о взаимосвязи растений и животных, роли растений в жизни человека, роли животных в жизни человека, ее систематизацию, определение связи между живой и неживой природой. Учитель умелый организатор самостоятельной поисковой деятельности учащихся по получению знаний, приобретению умений и навыков и усвоению способов умственной деятельности. В подготовке учащихся было использовано учебное пособие «Экологические задачи», автор-составитель: О.А. Антонович, педагог дополнительного образования муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр развития творчества детей и юношества» г. Киселевска
Конкурс проводился в рамках сетевого взаимодействия школ. В нём приняли участие обучающиеся из основных общеобразовательных школ, входящих в Межшкольное методическое объединение. Мероприятие способствовало формированию интереса у учеников к русскому языку, развитию у детей познавательной активности, проявлению творческих способностей. Работа в творческих группах формировала чувство коллективизма, ответственности.