Конспект внеклассного мероприятия по коррекции страхов у тревожных детей (7-10 лет)

Замечательной традицией нашего математического лицея стало ежегодное проведение музыкально-литературного конкурса песен о войне. Учащиеся приглашают ветеранов войны, готовят презентацию историю создания песен, тщательно работают над исполнительским планом песни, продумывают её костюмированное инсценирование, целенаправленно подбирают атрибуты оформления своего выступления вместе с аккомпанирующим инструментом (скрипка, рояль, аккордеон, баян, гитара, флейта и др.). Участники (150 человек) и гости праздника с удовольствием подпевают и исполняют полюбившиеся и неизвестные ранее военные песни. В годы войны народ черпал в них оптимизм и и душевные силы, а в пении внуков и правнуков тех, кто праздновал Победу в 1945-м, сохраняется память, вечная память о великом народном подвиге...

Цель: Наглядно и образно воссоздать картину жизни и быта Ленинграда и его жителей в условиях 900-дневной блокады. Задачи: Показать на конкретных фактах, как неразрывно переплелись в этот период трагедия и мужество, боль и героизм наших соотечественников; Продолжить формирование у школьников представления, что война – это не набор каких-то абстрактных понятий, а смерть и страдания таких же, как мы, людей, и тем самым раскрыть антигуманную сущность войны; Воспитывать у учащихся чувство уважения к старшему поколению, выстоявшему в тяжелейших условиях и восстановившему страну в послевоенный период.