Многие семьи имеют свои традиции и свои реликвии, к которым стремятся приобщить подрастающее поколение. Помогают в воспитании детей и бабушки нашего класса. При данном построении работы я думаю, что мы в какой-то степени преодолели пассивность детей и родителей через традиционные праздники, разнообразные формы обучения и воспитания. Обобщение опыта работы Марковой Татьяны Владимировны, учителя начальных классов Золотинской средней школы интернат им. Г.М. Василевич
Праздник "Мы школьниками стали" способствует сплочению школьного коллектива, развивает коммуникативные способности; показывает ребёнку значимость звания ученика; приобщает новых учеников и их родителей к традициям школы; развивает творческий потенциал и эрудицию учащихся; воспитывает чувство ответственности каждого перед коллективом; развивает доброжелательность, инициативность и активность, умение общаться со сверстниками.